阜阳师范大学法学院“共‘阜’七彩盛夏”志愿服务团于2025年7月至8月奔赴安徽省亳州市蒙城县立仓镇薛庙村，面向当地留守儿童连续开展一系列科技创新主题教育活动。

志愿服务团聚焦科学启蒙，利用简易材料设计沉浸式实验，将抽象的物理、化学原理转化为直观体验，为孩子们带来科学与实践的乐趣和其中蕴含的道理。

感悟科学观，培养实践力

在讲述后纸杯实验原理后，志愿者鼓励孩子们积极动手实验，并邀请孩子们上台展示，通过刚开始实验失败的略微失落再到实验成功的喜悦，孩子们体会到实践动手操作的重要性以及不断尝试越挫越勇的重要。一堂简单有趣的物理小实验课提高了孩子们对未知知识探索的兴趣，通过生活中常见的物品做出不常见的现象，培养孩子们对日常细节的观察能力，有一双发现“科学”的眼睛。

图为志愿者们带领孩子们做纸杯实验。 张帅供图

实验：从生活现象切入，解码力与平衡的奥秘

物理实验：“大力纸张”、“乒乓球上浮”、“牙签竖立”，以“看得见、摸得着”的形式，让孩子们在动手操作中掌握基物理础物理原理。这些实验的价值，远不止于展示科学现象——它们更像一把钥匙，为孩子们打开了物理世界的大门，更在潜移默化中埋下了科学思维的种子。

志愿服务团致力于用简单的实验现象为孩子们揭秘物理知识的奥秘。实验中，孩子们亲手折出波浪形纸张，通过对比实验，明白了“结构影响受力”的力学逻辑，“乒乓球上浮”实验中，志愿者通过乒乓球上下浮动类比“轮船浮在水面”，教授孩子们浮力知识；牙签在洗洁精中“站立”的奇妙，让孩子们感知到表面张力的“隐形力量”。

孩子们感受到科学的奇妙后都高兴地向志愿者们分享他们眼中的趣味与收获。兴高采烈收获颇丰的孩子们也让志愿者们感到欣慰与由衷的高兴，意识到实践可以帮助孩子们更好地理解知识。

图为孩子们观看科学实验视频。 张帅供图

化学实验：以“碘钟实验”为核心，探索物质变化的规律

“碘钟实验”是全场孩子的焦点，这是孩子们首次近距离感受化学反应的“魔法”。

志愿者用碘离子在溶液中“跳舞”解释发生氧化还原反应时，淀粉碘变蓝的化学原理。孩子们围着实验杯追问不停，有的好奇“能变几次”，有的想亲手试试。这也让志愿者们看到孩子们对于科学知识的探索与好奇，让孩子们从规律中感悟与成长，增强思考与动手能力。

图为孩子们正在进行“大力纸张”实验。 张帅供图

科学星火：启蒙之光映照成长之路

本次系列科学启蒙活动，严格遵循“观察-实践-思考-认知”的闭环设计。志愿者们不仅是知识的传授者，更是探索旅程的引导者，他们用通俗易懂的语言拆解原理，耐心解答操作疑问，鼓励大胆尝试，着力培养乡村儿童的科学思维习惯。

三项活动主题选择精准——实验现象直观震撼、所需材料简单易得，完美契合乡村环境条件与儿童认知水平。科学活动结束后孩子们纷纷追问接下来还会继续进行该类课程，可见孩子们的探索之心，志愿者们也给孩子们留下相关安全性实验器材与科普知识卡片，让他们自己在知识海洋里探索奥妙，在科学知识的浸润下不断成长。

共“阜”七彩盛夏志愿服务团成员李承骏说“团队将持续聚焦乡村基础教育需求，设计更多“小而美”的科学实践活动。他们期望通过亲手触摸科学的神奇，让乡村儿童真切感受到科学并非遥不可及”。这系列科学启蒙课，如同一盏盏明灯，照亮了孩子们通往广阔知识海洋的道路，为他们的未来描绘出充满无限可能的亮丽底色。（通讯员 李承骏 张志强 杨馨雅）